在调整范围上，劳动法调整的是劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他社会关系，涵盖就业、工资、社会保险等多方面。劳动合同法主要聚焦于企业和劳动者订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同的行为。

　　从立法目的看，劳动法旨在保护劳动者合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步。劳动合同法则侧重于完善劳动合同制度，明确双方权利义务，保护劳动者合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系。

　　在法律内容方面，劳动法内容广泛，除劳动合同相关规定外，还包括劳动安全卫生、职业培训等规定。劳动合同法更详细地规范了劳动合同的订立、履行、解除等具体环节，如对无固定期限劳动合同的规定、经济补偿的情形等。

　　虽然二者有区别，但都是我国劳动法律体系的重要组成部分，相辅相成，共同保障劳动者和企业的合法权益，促进劳动关系的和谐稳定。

　　一般而言，还未毕业的在校学生，不具备劳动法规定的劳动者主体资格，无法与企业签订正式劳动合同。此时若参加工作，双方通常建立的是劳务关系，签订的是劳务合同。因为在校学生的主要任务是学习，身份为学生，未完全脱离学校管理，不满足签订劳动合同的条件。

　　然而，若已完成学业，虽未拿到毕业证（如学校发放了毕业证明或已完成全部学业等待毕业证发放），在这种情况下，具备了劳动者主体资格，是可以与用人单位签订劳动合同的。只要双方协商一致，且合同内容不违反法律和法规，该劳动合同就具有法律效力。

　　总之，重点是是不是具备劳动者主体资格，不能仅依据有无毕业证来判断能否签订劳动合同。

　　《劳动法》和《劳动合同法》都是有效的，且具有同等法律上的约束力。二者都是我国劳动法律体系的重要组成部分，在调整劳动关系等方面发挥着关键作用，但存在一定区别。

　　《劳动法》是劳动领域的基本法，它全面涵盖了劳动就业、劳动合同、上班时间和休息休假、工资、劳动安全卫生、职业培训等多个角度，是劳动法律制度的基础框架。

　　《劳动合同法》则是专对于劳动合同制定的法律，它聚焦于劳动合同的订立、履行、变更、解除和终止等环节，对企业和劳动者在劳动合同方面的权利义务作出了更具体、细致的规定。

　　在适用上，如果涉及劳动合同具体问题，《劳动合同法》有特别规定的，优先适用《劳动合同法》；若《劳动合同法》未作规定，则适用《劳动法》的相关规定。当两部法律的规定不冲突时，它们相互补充，共同为维护和谐稳定的劳动关系、保障劳动者和企业的合法权益提供坚实的法律保障。